{"id":1684,"date":"2026-02-02T14:30:00","date_gmt":"2026-02-02T14:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/?p=1684"},"modified":"2026-02-02T12:05:12","modified_gmt":"2026-02-02T15:05:12","slug":"formacao-medica-risco-falhas-enamed-impacto-pacientes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/gestao-de-risco-2\/formacao-medica-risco-falhas-enamed-impacto-pacientes\/","title":{"rendered":"Reportagem Fant\u00e1stico: falhas no Enamed, Erro M\u00e9dico e os impacto nos pacientes"},"content":{"rendered":"<p>O resultado do Enamed trouxe \u00e0 tona uma preocupa\u00e7\u00e3o que acompanho h\u00e1 anos: a fragilidade da forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica em muitos cursos espalhados pelo Brasil. A discuss\u00e3o n\u00e3o \u00e9 nova, mas ganhou contornos mais concretos depois que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulgou que mais de 30% dos cursos de Medicina avaliados receberam notas insuficientes. Esse n\u00famero acende um alerta. Afinal, a seguran\u00e7a do paciente \u00e9 colocada em xeque quando futuros m\u00e9dicos demonstram desconhecimento em \u00e1reas t\u00e3o elementares e essenciais da pr\u00e1tica cl\u00ednica.<\/p>\n<h2><strong>O que \u00e9 o Enamed e como ele avalia a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica?<\/strong><\/h2>\n<p>O <strong>Enamed \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o nacional aplicada aos estudantes de Medicina que est\u00e3o no final da gradua\u00e7\u00e3o<\/strong>. Foi desenvolvido para oferecer uma fotografia n\u00edtida do conhecimento dos formandos antes de ingressarem no mercado de trabalho. N\u00e3o se trata apenas de uma prova, mas de um term\u00f4metro da qualidade do ensino oferecido por faculdades p\u00fablicas e privadas em todo o pa\u00eds, segundo dados do <a href=\"https:\/\/www.cnnbrasil.com.br\/educacao\/enamed-mais-de-69-dos-cursos-tiveram-desempenho-satisfatorio\/\" target=\"_blank\">levantamento da CNN Brasil<\/a>.<\/p>\n<p>Na primeira edi\u00e7\u00e3o, cerca de 69% dos cursos conseguiram garantir um desempenho satisfat\u00f3rio. O dado animador, por\u00e9m, ofusca o outro lado da moeda: <strong>mais de 30% das institui\u00e7\u00f5es ficaram abaixo do m\u00ednimo esperado, segundo os crit\u00e9rios do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. A situa\u00e7\u00e3o \u00e9 preocupante porque, conforme destacou o <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/assuntos\/noticias\/2025\/agosto\/cursos-de-medicina-com-baixo-desempenho-passarao-por-supervisao\" target=\"_blank\">Minist\u00e9rio da Sa\u00fade<\/a>, esses cursos enfrentar\u00e3o supervis\u00e3o estrat\u00e9gica, suspens\u00e3o de vestibulares e at\u00e9 mesmo redu\u00e7\u00e3o de vagas nos pr\u00f3ximos anos.<\/p>\n<h2><strong>Onde est\u00e3o as principais falhas detectadas pelo Enamed?<\/strong><\/h2>\n<p>O resultado do Enamed foi claro ao expor as falhas de conhecimento dos futuros m\u00e9dicos em \u00e1reas que, no meu entendimento, s\u00e3o a base para qualquer atendimento humanizado e seguro. Segundo a pr\u00f3pria reportagem do Fant\u00e1stico, examinadores identificaram erros graves em conte\u00fados como:<\/p>\n<ul>\n<li>Pediatria<\/li>\n<li>Ginecologia e Obstetr\u00edcia<\/li>\n<li>Sa\u00fade Mental<\/li>\n<li>Condutas de emerg\u00eancia<\/li>\n<\/ul>\n<p>A primeira rea\u00e7\u00e3o de muitos colegas m\u00e9dicos foi de espanto. O exame apresentou perguntas que exigiam respostas sobre situa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, como o manejo adequado em crises convulsivas, condu\u00e7\u00e3o de parto normal e primeiros passos diante de casos de tentativa de suic\u00eddio. Fiquei surpreso, inclusive, ao ver que muitos estudantes erraram quest\u00f5es consideradas simples por quem atua na linha de frente.<\/p>\n<blockquote><p>A base da medicina falhou justamente nos cuidados mais fundamentais.<\/p><\/blockquote>\n<p><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/ixymyhazbhztpjnlxmbd.supabase.co\/storage\/v1\/object\/images\/generated\/prova-medicina-estudante-80.webp\" alt=\"Estudante de medicina analisando prova escrita \u00e0 mesa \" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\">Recorrentemente, vejo nos meus atendimentos uma preocupa\u00e7\u00e3o leg\u00edtima de m\u00e9dicos com a atualiza\u00e7\u00e3o constante. Esse tipo de falha, entretanto, foge \u00e0 curva do esperado e exp\u00f5e fragilidades n\u00e3o s\u00f3 do estudante, mas, principalmente, do ambiente educacional no qual ele foi formado. O atraso no dom\u00ednio desses conhecimentos pode ser fatal, especialmente em casos de emerg\u00eancia, onde minutos podem significar a diferen\u00e7a entre a vida e a morte.<\/p>\n<h2><strong>O impacto da forma\u00e7\u00e3o insuficiente na prote\u00e7\u00e3o do paciente<\/strong><\/h2>\n<p>Ao analisar o contexto, percebo que o problema transcende o ambiente universit\u00e1rio. Quem paga essa conta, muitas vezes, \u00e9 o paciente. A sociedade deposita enorme confian\u00e7a no m\u00e9dico, acreditando que o diploma validado por uma institui\u00e7\u00e3o reconhecida garante o m\u00ednimo necess\u00e1rio para atendimentos de qualidade. No entanto, uma forma\u00e7\u00e3o capenga pode representar riscos severos.<\/p>\n<p><strong>Quando h\u00e1 defici\u00eancia em compet\u00eancias essenciais, ocorre um efeito domin\u00f3: aumenta-se a incid\u00eancia de erros m\u00e9dicos, amplia-se o n\u00famero de processos judiciais, e toda a classe passa a ser vista com desconfian\u00e7a.<\/strong> J\u00e1 tratei de diversos casos jur\u00eddicos envolvendo falhas desse tipo, onde o ambiente de forma\u00e7\u00e3o despreparou o profissional para as adversidades da rotina cl\u00ednica. A <a href=\"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/erro-medico\/como-o-profissional-deve-proceder-em-caso-de-erro-medico\/\" target=\"_blank\">preven\u00e7\u00e3o de erros m\u00e9dicos<\/a> deveria passar pela base, mas muitas vezes s\u00f3 \u00e9 discutida ap\u00f3s um incidente.<\/p>\n<blockquote><p>O erro m\u00e9dico \u00e9, em grande parte dos casos, fruto de uma sequ\u00eancia de pequenos equ\u00edvocos.<\/p><\/blockquote>\n<p>Tendo acompanhado v\u00e1rios processos judiciais, percebo um padr\u00e3o: cursos de medicina sucateados, est\u00e1gios supervisionados de baixo impacto, supervisores ausentes e, por fim, rec\u00e9m-formados lan\u00e7ados em plant\u00f5es cr\u00edticos sem apoio pr\u00e1tico suficiente. O <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/inep\/pt-br\/centrais-de-conteudo\/noticias\/enamed\/cursos-de-medicina-com-baixo-desempenho-passarao-por-supervisao\" target=\"_blank\">Inep j\u00e1 ressaltou que medidas restritivas est\u00e3o previstas<\/a> para institui\u00e7\u00f5es com desempenho insatisfat\u00f3rio, mas a quest\u00e3o \u00e9 saber por quanto tempo ainda veremos not\u00edcias de estudantes despreparados vacilando no come\u00e7o de suas carreiras.<\/p>\n<h2><strong>Situa\u00e7\u00f5es reais: reflexo das falhas de forma\u00e7\u00e3o no cotidiano<\/strong><\/h2>\n<p>O Fant\u00e1stico destacou o caso emblem\u00e1tico do Rio Grande do Sul, onde pacientes denunciaram um cirurgi\u00e3o por supostos erros cometidos. N\u00e3o entro aqui no m\u00e9rito do processo judicial, mas sim naquilo que a reportagem evidenciou: <strong>a preocupa\u00e7\u00e3o p\u00fablica crescente quanto \u00e0 seguran\u00e7a dos procedimentos m\u00e9dicos e a confian\u00e7a nos profissionais formados em cursos sem avalia\u00e7\u00e3o satisfat\u00f3ria<\/strong>.<\/p>\n<p>J\u00e1 vivenciei no escrit\u00f3rio relatos semelhantes, principalmente em regi\u00f5es onde a fiscaliza\u00e7\u00e3o da qualidade do ensino \u00e9 mais vulner\u00e1vel. Isso revela que n\u00e3o se trata apenas de uma estat\u00edstica distante, mas de relatos concretos que envolvem vidas, reputa\u00e7\u00f5es e futuras carreiras.<\/p>\n<p>O que vejo \u00e9 que o excesso de demanda, somado ao d\u00e9ficit pedag\u00f3gico, cria um cen\u00e1rio prop\u00edcio ao erro n\u00e3o intencional. E todo erro, especialmente na medicina, traz consequ\u00eancias que v\u00e3o al\u00e9m do dano f\u00edsico: h\u00e1 abalo psicol\u00f3gico no paciente, descren\u00e7a nas institui\u00e7\u00f5es e isolamento progressivo do profissional.<\/p>\n<h2><strong>O papel do Estado e das institui\u00e7\u00f5es ap\u00f3s o diagn\u00f3stico do Enamed<\/strong><\/h2>\n<p>A rea\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos diante dos resultados do Enamed foi imediata. O Minist\u00e9rio da Sa\u00fade anunciou que cursos com baixo desempenho passar\u00e3o por severa supervis\u00e3o, com poss\u00edveis suspens\u00f5es de vestibulares e cortes nas vagas ofertadas, <a href=\"https:\/\/www.gov.br\/saude\/pt-br\/assuntos\/noticias\/2025\/agosto\/cursos-de-medicina-com-baixo-desempenho-passarao-por-supervisao\" target=\"_blank\">informa\u00e7\u00e3o confirmada oficialmente<\/a>. O Inep tamb\u00e9m destaca processos de fiscaliza\u00e7\u00e3o intensiva.<\/p>\n<p><strong>As medidas refletem a necessidade de reagir r\u00e1pido \u00e0 amea\u00e7a que uma m\u00e1 forma\u00e7\u00e3o representa para a sa\u00fade p\u00fablica.<\/strong> A quest\u00e3o central, que discuto em minha atua\u00e7\u00e3o di\u00e1ria, \u00e9: haver\u00e1 realmente mudan\u00e7a efetiva ou apenas ajustes pontuais para amenizar a repercuss\u00e3o?<\/p>\n<ul>\n<li>Supervis\u00e3o estrat\u00e9gica de cursos deficit\u00e1rios.<\/li>\n<li>Suspens\u00e3o tempor\u00e1ria de vestibulares.<\/li>\n<li>Redu\u00e7\u00e3o do n\u00famero de vagas ofertadas.<\/li>\n<li>Exig\u00eancia de melhorias nos projetos pedag\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Parte desses mecanismos de regula\u00e7\u00e3o, por vezes, chega tarde demais. O ideal seria que a detec\u00e7\u00e3o de falhas viesse acompanhada de responsabiliza\u00e7\u00e3o \u00e1gil e de estrat\u00e9gias robustas para qualifica\u00e7\u00e3o, como j\u00e1 discuti sobre <a href=\"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/direito-medico\/decisao-do-trf-1-decide-que-pos-graduacao-nao-equivalem-a-titulo-de-especialidade\/\" target=\"_blank\">titula\u00e7\u00e3o leg\u00edtima e forma\u00e7\u00e3o de especialistas<\/a>.<\/p>\n<h2><img decoding=\"async\" data-src=\"https:\/\/ixymyhazbhztpjnlxmbd.supabase.co\/storage\/v1\/object\/images\/generated\/hospital-paciente-medico-617.webp\" alt=\"Profissional de sa\u00fade atendendo paciente no hospital \" src=\"data:image\/svg+xml;base64,PHN2ZyB3aWR0aD0iMSIgaGVpZ2h0PSIxIiB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciPjwvc3ZnPg==\" class=\"lazyload\"><strong>Quando a falha na forma\u00e7\u00e3o vira risco jur\u00eddico para o m\u00e9dico<\/strong><\/h2>\n<p>Como advogado especializado em direito m\u00e9dico, vejo diariamente como o despreparo de alguns profissionais est\u00e1 diretamente ligado a processos judiciais e a epis\u00f3dios de judicializa\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. Muitos profissionais ficam perdidos diante de uma acusa\u00e7\u00e3o de erro m\u00e9dico, sem saber quais protocolos seguir ou como documentar sua conduta de modo a se proteger.<\/p>\n<p><strong>Nenhum m\u00e9dico est\u00e1 imune ao risco quando sua forma\u00e7\u00e3o \u00e9 insatisfat\u00f3ria.<\/strong> Por isso, a gest\u00e3o de risco deve come\u00e7ar na gradua\u00e7\u00e3o e ser fortalecida ao longo de toda a carreira, tema que trato frequentemente nos meus treinamentos.<\/p>\n<p>Outra dimens\u00e3o importante \u00e9 o impacto financeiro, \u00e9tico e reputacional. M\u00e9dicos que n\u00e3o obt\u00eam forma\u00e7\u00e3o adequada ou n\u00e3o recebem suporte institucional enfrentam dificuldade at\u00e9 para comprovar que s\u00e3o especialistas, discutido com detalhes em artigos sobre <a href=\"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/saude\/recurso-de-cfm-foi-acolhido-e-medicos-pos-graduacao-medica-nao-equivale-titulo-de-especialista-entenda\/\" target=\"_blank\">t\u00edtulo de especialista<\/a>.<\/p>\n<p>No Brasil, a <a href=\"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/direito-da-saude\/judicializacao-da-saude-brasil-causas-efeitos-tendencias-futuras\/\" target=\"_blank\">judicializa\u00e7\u00e3o da sa\u00fade<\/a> segue em tend\u00eancia ascendente, causando receio n\u00e3o apenas na classe m\u00e9dica, mas em toda a estrutura dos servi\u00e7os de sa\u00fade locais e nacionais.<\/p>\n<blockquote><p>Seguran\u00e7a do paciente come\u00e7a na sala de aula, mas s\u00f3 se concretiza se houver estrutura e acompanhamento.<\/p><\/blockquote>\n<h2><strong>Gest\u00e3o de risco e reformas no ensino: onde est\u00e1 o caminho?<\/strong><\/h2>\n<p>Pelo que observo, a melhor estrat\u00e9gia para enfrentar esse cen\u00e1rio \u00e9 uma reestrutura\u00e7\u00e3o profunda das bases do ensino m\u00e9dico, acompanhada de medidas de gest\u00e3o de risco desde o per\u00edodo acad\u00eamico. O profissional de sa\u00fade deve, j\u00e1 na gradua\u00e7\u00e3o, receber suporte em temas como:<\/p>\n<ul>\n<li>Responsabilidade civil e penal na pr\u00e1tica cl\u00ednica<\/li>\n<li>\u00c9tica m\u00e9dica e limites do marketing m\u00e9dico<\/li>\n<li>Conviv\u00eancia multidisciplinar nos est\u00e1gios<\/li>\n<li>Ado\u00e7\u00e3o de protocolos e checklists em cen\u00e1rios de emerg\u00eancia<\/li>\n<li>Documenta\u00e7\u00e3o cl\u00ednica detalhada e segura<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>O estudante que se envolve ativamente com essas quest\u00f5es tende a cometer menos erros e a manter-se protegido em situa\u00e7\u00f5es adversas<\/strong>. Ao mesmo tempo, faculdades e hospitais precisam fortalecer a supervis\u00e3o pr\u00e1tica, pois incentivar plant\u00f5es e resid\u00eancias sem estrutura adequada s\u00f3 eleva o risco, como debato mais a fundo em textos sobre <a href=\"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/gestao-de-risco-2\/plantao-e-residencia-medica-9-riscos-falta-formalizacao\/\" target=\"_blank\">riscos em plant\u00e3o e resid\u00eancia m\u00e9dica<\/a>.<\/p>\n<h2><strong>Conclus\u00e3o<\/strong><\/h2>\n<p>O resultado do Enamed exp\u00f4s um retrato preocupante: muitos cursos de Medicina n\u00e3o est\u00e3o formando profissionais prontos para atuar com seguran\u00e7a e compet\u00eancia. A neglig\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica afeta diretamente o bem-estar dos pacientes e mina a confian\u00e7a da sociedade na classe m\u00e9dica.<\/p>\n<p>Acredito que s\u00f3 com investimentos s\u00e9rios em educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica, fiscaliza\u00e7\u00e3o rigorosa e pol\u00edticas de gest\u00e3o de risco ser\u00e1 poss\u00edvel virar esse jogo. Se voc\u00ea \u00e9 m\u00e9dico, estudante ou gestor de uma cl\u00ednica, este \u00e9 o momento de rever pr\u00e1ticas, buscar atualiza\u00e7\u00e3o constante e blindar sua carreira contra riscos jur\u00eddicos e reputacionais.<\/p>\n<p>Para mais detalhes sobre os resultados do Enamed, sugiro buscar a reportagem completa no Globoplay, no programa de 01\/02\/2026 do Fant\u00e1stico.<\/p>\n<p>Se deseja saber mais sobre prote\u00e7\u00e3o jur\u00eddica e estrat\u00e9gias seguras para sua atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da sa\u00fade, <strong>fale comigo e conhe\u00e7a as solu\u00e7\u00f5es completas da Cassiano Oliveira para gest\u00e3o e blindagem jur\u00eddica de sua carreira e cl\u00ednica. Preven\u00e7\u00e3o \u00e9 sempre o melhor caminho.<\/strong><\/p>\n<h2><strong>Perguntas frequentes sobre o Enamed e forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica<\/strong><\/h2>\n<h3><strong>O que \u00e9 o Enamed?<\/strong><\/h3>\n<p>O Enamed \u00e9 a Avalia\u00e7\u00e3o Nacional do Desempenho dos Estudantes de Medicina, uma prova aplicada aos alunos que est\u00e3o no \u00faltimo ano da gradua\u00e7\u00e3o. Ela serve para medir o n\u00edvel de conhecimento dos futuros m\u00e9dicos, identificando pontos fortes e fragilidades na forma\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de embasar pol\u00edticas de supervis\u00e3o dos cursos avaliados.<\/p>\n<h3><strong>Quais falhas existem no Enamed?<\/strong><\/h3>\n<p>Foram detectadas falhas graves na forma\u00e7\u00e3o de estudantes, incluindo erros em perguntas consideradas simples sobre pediatria, ginecologia, sa\u00fade mental e atendimento de emerg\u00eancia. Essas falhas revelam defici\u00eancias no ensino pr\u00e1tico e te\u00f3rico de alguns cursos de Medicina no Brasil.<\/p>\n<h3><strong>Como as falhas afetam os pacientes?<\/strong><\/h3>\n<p>Quando um rec\u00e9m-formado n\u00e3o domina temas b\u00e1sicos, aumenta-se o risco de erros em diagn\u00f3sticos, condutas equivocadas em situa\u00e7\u00f5es de emerg\u00eancia e ado\u00e7\u00e3o de procedimentos inseguros. O paciente pode sofrer danos f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos e ainda ter sua confian\u00e7a abalada nos servi\u00e7os de sa\u00fade.<\/p>\n<h3><strong>Onde denunciar problemas no Enamed?<\/strong><\/h3>\n<p>Den\u00fancias sobre irregularidades ou fraudes no Enamed podem ser feitas ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, ao Inep e aos conselhos regionais de medicina. Al\u00e9m disso, pacientes e profissionais podem recorrer ao Minist\u00e9rio P\u00fablico quando identificarem riscos \u00e0 sociedade provocados por falhas estruturais na forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<h3><strong>Como essas falhas impactam a forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica?<\/strong><\/h3>\n<p>As falhas expostas pelo Enamed mostram que parte dos cursos n\u00e3o est\u00e1 preparando adequadamente seus alunos. Isso leva ao aumento dos riscos na pr\u00e1tica cl\u00ednica, preju\u00edzo \u00e0 reputa\u00e7\u00e3o do profissional e crescimento do n\u00famero de den\u00fancias e judicializa\u00e7\u00f5es, exigindo mudan\u00e7as profundas na estrutura educacional m\u00e9dica do Brasil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Enamed revela falhas graves na forma\u00e7\u00e3o m\u00e9dica e riscos \u00e0 seguran\u00e7a do paciente em cursos avaliados pelo MEC.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1685,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[527],"tags":[],"class_list":["post-1684","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gestao-de-risco-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1684"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1684\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1684"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cassianooliveira.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}